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省職業(yè)學(xué)校文化標(biāo)識(shí)評(píng)比我校有佳績(jī)
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):辦公室 毛平 | 日期:2012年2月15日 | 瀏覽2870 次]

  日前,在全省職業(yè)學(xué)校文化標(biāo)識(shí)評(píng)比活動(dòng)中,我校參評(píng)的作品受到專家的充分肯定,其中,4件作品獲一等獎(jiǎng),7件作品獲三等獎(jiǎng)。
  本次全省職業(yè)學(xué)校文化標(biāo)識(shí)評(píng)比活動(dòng)由省教育科學(xué)研究院組織開(kāi)展,省職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心組及其組長(zhǎng)單位揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校具體負(fù)責(zé)實(shí)施。評(píng)比對(duì)象分為兩大類,一類是物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí),主要指反映職業(yè)教育特征、本校特點(diǎn)和行業(yè)企業(yè)要求的、具有視覺(jué)沖擊力和吸引力的文化環(huán)境及其文化陳設(shè),包括;、建筑、雕塑、標(biāo)示等;一類是非物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí),主要指體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育思想和職業(yè)特質(zhì)、可傳承發(fā)展、并在課程教學(xué)、學(xué)生管理、社團(tuán)活動(dòng)中有機(jī)滲透,具有強(qiáng)烈的感染力和育人熏陶作用的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。經(jīng)專家評(píng)審,在全省91所職業(yè)學(xué)校的300多件參賽作品中,有25件物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí)和21件非物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí)分獲物質(zhì)類和非物質(zhì)類文化標(biāo)識(shí)一等獎(jiǎng)。
  我校申報(bào)的物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí)包括;、建筑、雕塑、校旗、年歷本等;申報(bào)的非物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí)包括辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校園組歌、教師精神、師德風(fēng)尚等。其中,獲得物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí)一等獎(jiǎng)的是;铡⒔ㄖǖ貥(biāo)性建筑劉鞠秀圖書(shū)館,特色建筑璧如園);獲得非物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí)一等獎(jiǎng)的是辦學(xué)理念(為學(xué)生創(chuàng)造價(jià)值,為教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),為社會(huì)創(chuàng)造效益)、其他類(校園組歌、教師精神“責(zé)任,奉獻(xiàn),理性,進(jìn)取,影響力”、師德風(fēng)尚“因?yàn)槲业拇嬖诙寣W(xué)生感到幸運(yùn)”)。
  校園文化是一種氛圍、精神,更是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。從老校區(qū)到新校區(qū),我校校園文化建設(shè)成績(jī)斐然,但是仍然任重而道遠(yuǎn)。繼“教學(xué)工廠建設(shè)年”后,我校將2012-2013學(xué)年度的工作主題定為“新校區(qū)文化影響年”,這是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要,更是時(shí)代要求。

 

 


                  劉鞠秀圖書(shū)館(攝影:丁錦華)

 

 


                璧如園(部分)(攝影:丁錦華)

 


                    ;眨ㄔO(shè)計(jì):王亮偉,李世。

 


 

                   校園組歌(集體創(chuàng)作)



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