10月底，教育部副部長(zhǎng)魯昕視察新校區(qū)說(shuō)，“這所學(xué)校有文化，有特色，有品位”。11月10日，《常州日?qǐng)?bào)》刊發(fā)王亮偉校長(zhǎng)文章《一個(gè)新校園彰顯的文化創(chuàng)意》，當(dāng)日下午，籌建辦召開(kāi)新校區(qū)運(yùn)行一周年座談會(huì)，暢談新校區(qū)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工過(guò)程，分享建設(shè)成果的喜悅。王亮偉校長(zhǎng)、錢(qián)忠元調(diào)研員，原副校長(zhǎng)潘仲華，以及直接參與新校區(qū)建設(shè)的錢(qián)榮明、賀忠平、汪建義、戚燕、蔣瑾珍、李世俊、孫華、徐國(guó)忠、樊廣山、王棟、吳建光、熊凌云、薛寶華等代表參加了座談會(huì)。
  新校區(qū)從2005 年開(kāi)始籌劃、2006年規(guī)劃并征地、2007年前期手續(xù)、2008年全面開(kāi)始建造、2010年投入使用，整個(gè)過(guò)程是學(xué)校全體師生及社會(huì)各界創(chuàng)新精神的成果，也是集體智慧的成果。座談會(huì)上，與會(huì)代表就新校區(qū)前期規(guī)劃、文化傳承、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)施工、學(xué)校搬遷、投入運(yùn)行等暢所欲言。
   “L”形地塊的新校區(qū)
  2006年，為加快學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)能力和水平，同時(shí)積極響應(yīng)市政府建設(shè)東大門(mén)號(hào)召，進(jìn)一步完善常州職業(yè)教育區(qū)劃調(diào)整，學(xué)校制訂并實(shí)施整體遷至戚墅堰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的計(jì)劃，規(guī)劃“現(xiàn)代職教，生態(tài)校園，人文情懷”新校區(qū)的建設(shè)藍(lán)圖，如今變成了現(xiàn)實(shí)。新校區(qū)東臨東城路、西靠華豐路、南依富民路、北瀕東升河，占地面積341畝, 地塊形狀為“L”型，狀似“劉國(guó)鈞”“劉”字拼音的第一個(gè)字母。規(guī)劃建筑面積18萬(wàn)平方米，現(xiàn)在建成面積為13萬(wàn)平方米。整個(gè)校區(qū)由東至西分別是教學(xué)工廠區(qū)、基礎(chǔ)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)。主要建筑為劉鞠秀圖書(shū)館、華夏服務(wù)中心樓、財(cái)經(jīng)教學(xué)工廠、動(dòng)畫(huà)教學(xué)工廠、機(jī)電教學(xué)工廠、汽車(chē)教學(xué)工廠、劉漢堃體育館、師生公寓、餐飲服務(wù)中心等。可為6000名全日制學(xué)生(其中住校生4000人)和12000名社會(huì)人士提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和服務(wù)。
   文化內(nèi)涵的新校區(qū)
  新校區(qū)的文化內(nèi)涵，是建設(shè)在自然元素上。新校區(qū)中軸線景觀，從主大門(mén)延伸至璧如園，體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值取向、審美情趣和精神氣質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校個(gè)性化的特色和魅力，并形成學(xué)校師生的歸屬感和凝聚力。這條軸線景觀，是學(xué)校歷史記憶的空間延伸，更是學(xué)校文化通往自然的中心軸線。新校區(qū)建設(shè)傳承了老校園的文化，圖書(shū)館大廳“老校園鳥(niǎo)瞰全景影雕圖”，會(huì)喚起你對(duì)老校園的深切記憶，那“春風(fēng)女孩”仍是“雨季花季”般模樣，“大百科全書(shū)•攀”仍是“書(shū)香門(mén)第”的身家……
  綠色生態(tài)的新校區(qū)
  生態(tài)不僅是校園美麗，更得節(jié)能環(huán)保。以省級(jí)節(jié)能示范項(xiàng)目為標(biāo)志的地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)，運(yùn)行效能高，同時(shí)還產(chǎn)生洗浴熱水，省級(jí)專項(xiàng)補(bǔ)助130萬(wàn)元。中水回用系統(tǒng)將學(xué)生公寓的洗澡水等回收處理，再回送到學(xué)生宿舍沖洗衛(wèi)生間，充分節(jié)約了水資源，這兩項(xiàng)系統(tǒng)再加汽車(chē)洗車(chē)系統(tǒng)，水資源回用率達(dá)到了76.39％，位居同類學(xué)校節(jié)水水平的前茅，也為最近申報(bào)首批省級(jí)節(jié)水型示范學(xué)校創(chuàng)設(shè)了較好的基礎(chǔ)條件。還有，水、電遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式對(duì)取水、用電計(jì)設(shè)施進(jìn)行遠(yuǎn)程讀取，是通信、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)、自動(dòng)化控制等多種技術(shù)的集成應(yīng)用，更加直觀、及時(shí)地掌握學(xué)校每幢樓宇用水、用電的實(shí)時(shí)狀況，實(shí)現(xiàn)對(duì)全校自來(lái)水、電系統(tǒng)的在線監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，節(jié)能減耗效果明顯。圖書(shū)館東側(cè)，太陽(yáng)能風(fēng)能路燈，既是一道美麗的風(fēng)景，富含生氣與活力，同時(shí)也是節(jié)能的使者，它將太陽(yáng)與風(fēng)的能量，通過(guò)太陽(yáng)能電池和風(fēng)力發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，“自給自足”地發(fā)光，不需要外部供電。
  現(xiàn)代職教的新校區(qū)
  新校區(qū)建設(shè)抒寫(xiě)職業(yè)教育“新的教科書(shū)”目標(biāo)，將教學(xué)工廠建造在沿富民路、東城路位置，直接對(duì)企業(yè)與社會(huì)開(kāi)放，將企業(yè)生產(chǎn)線、研發(fā)項(xiàng)目、傳統(tǒng)手工藝等引入新校區(qū)機(jī)電、汽車(chē)、動(dòng)畫(huà)、信息、財(cái)經(jīng)教學(xué)工廠。師生專業(yè)實(shí)踐和技能培訓(xùn)與企業(yè)零距離接觸，為培養(yǎng)與培訓(xùn)“技術(shù)＋管理”的人才創(chuàng)設(shè)良好的硬件與軟件環(huán)境。
  建設(shè)新校區(qū)是智慧
  新校區(qū)建設(shè)從規(guī)劃開(kāi)始，歷時(shí)五年之久，很多人感嘆，你們建設(shè)者真辛苦，白天一身灰，雨天一身泥。其實(shí)，五年時(shí)間，1825天，大多數(shù)人都可以經(jīng)受時(shí)間的磨練，可以一天工作10多個(gè)小時(shí)，沒(méi)日沒(méi)夜的泡在辦公室里或工地上，但如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職教的基礎(chǔ)條件，如何實(shí)現(xiàn)低碳生態(tài)的環(huán)境，如何傳承老校區(qū)的文化并不斷創(chuàng)新，如何面對(duì)與克服眾多的困難，如何經(jīng)受廉政的考驗(yàn)，在籌建辦同事們看來(lái)，需要的不僅是時(shí)間的磨練，更需要的是智慧，一種開(kāi)拓創(chuàng)新的智慧，一種頑強(qiáng)拼搏的智慧，一種臨危不懼的智慧，一種學(xué)會(huì)承受的智慧。
  新校區(qū)還需要完善
  盡管魯昕副部長(zhǎng)給予了高度評(píng)價(jià)，社會(huì)各界也高度的認(rèn)可，但新校區(qū)還需要不斷地完善，諸如完善工程細(xì)部質(zhì)量、完善文化建設(shè)、完善服務(wù)體系等。根據(jù)“十二五”規(guī)劃精神，還將盡快啟動(dòng)二期建設(shè)，完善教學(xué)工廠與餐飲中心布局，滿足專業(yè)發(fā)展與生活需要，為創(chuàng)造職教事業(yè)新的輝煌而繼續(xù)努力。
  路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！