楊歡老師以學生組和教師組技能競賽的形勢和現(xiàn)狀為著眼點,從四個方面展開全面剖析,指出了集訓(xùn)工程中面臨的問題與困難,并提出了解決問題的建議;王猛副主任結(jié)合“優(yōu)選集訓(xùn)課題”、“集訓(xùn)差異化輔導(dǎo)”、“參賽各方溝通”等內(nèi)容,細化了目標,對各位教師提出了要求;教練代表余萍老師和參賽教師代表盛希寧老師從不同角度,強調(diào)了技能競賽的重要性,并表達了各自的決心和信心。其他參會老師也紛紛發(fā)言。
張桂春副校長在聽取老師們的發(fā)言后表示,技能競賽是一項艱巨的任務(wù),學校在調(diào)研、掌握資料后,一定會及時解決現(xiàn)階段的相關(guān)問題,同時他要求指導(dǎo)教師要以提升學生素質(zhì)為根本出發(fā)點,從嚴管理,提高效率,勇創(chuàng)佳績。
王亮偉校長對每位同志的的發(fā)言逐一記錄。在認真聽取了大家的意見后,王校長首先肯定了自動化工程系團隊是一支“目標明、隊伍強、干勁足”的隊伍。特別是“我這次不僅是來慰問各位老師的,更是來為大家鼓勁、加油的!”這句話,讓在場的每一位老師都倍感振奮。其次,他希望自動化工程系的各位老師,依托技能競賽這個平臺,發(fā)揮個人才干,提升業(yè)務(wù)水平。王校長還表示學校一定會盡可能及時、有效地解決技能競賽現(xiàn)階段所面臨的問題和困難,為各位教師提供有力的保障。最后他希望自動化工程系進一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào),共享資源,借力技能競賽搞好專業(yè)建設(shè),促成系部各項工作再上新水平。
技能競賽作為職業(yè)教育的一大亮點與特色,對促進學校專業(yè)建設(shè)、加快師資成長步伐、提升學生的就業(yè)競爭力均發(fā)揮了積極作用。本次座談會旨在進一步提高集訓(xùn)效率,做到科學訓(xùn)練、高效訓(xùn)練;汲取技能集訓(xùn)及比賽的成功做法從而由點到面拓展開來,將技能競賽的成功做法嫁接到系部的其他工作中,提升系部管理水平。