我校王亮偉校長(zhǎng)主持的江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《機(jī)電專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系與實(shí)踐教學(xué)基地的研究》日前已通過江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室批準(zhǔn)順利結(jié)題。
  本課題主要制定具有知識(shí)與技能、方法與能力、態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度的機(jī)電專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校為主、企業(yè)參與合作開發(fā)綜合化和項(xiàng)目化的實(shí)踐教學(xué)教材，探索適應(yīng)當(dāng)前技能型緊缺人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施過程，重點(diǎn)研究行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)、理論實(shí)踐一體化教學(xué)、情境教學(xué)等，并完成學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施建設(shè)與企業(yè)實(shí)踐性教學(xué)基地建設(shè)，達(dá)到了課題研究目標(biāo)。
  課題在構(gòu)建“融合交叉、多元整合”的實(shí)踐和理論教學(xué)體系，形成“以校為主、校企合作”實(shí)踐教學(xué)課程開發(fā)的方法，創(chuàng)新“校內(nèi)校外、整合互動(dòng)”機(jī)電類專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，歸納 “行動(dòng)導(dǎo)向、學(xué)生主體”機(jī)電類實(shí)踐課程實(shí)施策略，探索“科研引領(lǐng)，理實(shí)一體”職校雙師型教師成長(zhǎng)途徑等方面均取得了明顯成效。