有一個(gè)昵稱(chēng)叫做“知心姐姐”，有一種喜悅叫做“老師小助手”，有一種光榮叫做“兼職輔導員”。
  九月下旬，學(xué)校成立了高年級學(xué)生兼職輔導員隊伍，商貿管理系9名同學(xué)很榮幸成為了這其中一員，系部領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)把他們和低年級各班班長(cháng)召集到一起開(kāi)會(huì )，明確了任務(wù)和要求，初步進(jìn)行了交流。
  兼職輔導員，就像是一名小班主任，參與到這個(gè)班級活動(dòng)中，和他們一起成長(cháng)，在他們有疑問(wèn)的時(shí)候，及時(shí)的幫助他們，以自己的經(jīng)驗教訓，給他們作為成長(cháng)的提醒。
  我們在早讀課的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書(shū)聲，課間、自習課的時(shí)候，跟學(xué)弟學(xué)妹們做著(zhù)學(xué)習生活的經(jīng)驗交流，在開(kāi)展社團活動(dòng)時(shí)，積極的給予建議與指導，在宿舍的環(huán)境與文化上，一起探討更加舒適的環(huán)境布置。
  兩個(gè)多禮拜，從一開(kāi)始的陌生，到參加每次班團活動(dòng)，大家逐漸熟悉，每位輔導員都很有信心，跟學(xué)生更加融洽，跟班主任更加配合，他們也在慢慢積累做好一名輔導員的經(jīng)驗——“五勤”。嘴勤，多與學(xué)弟學(xué)妹、班主任交流溝通；眼勤，善于發(fā)學(xué)弟學(xué)妹的變化；腦勤，善于思考善于總結；腿勤，下課堂，走宿舍；手勤，及時(shí)記錄工作中的事情與感想。
  他們很榮幸，成為一名兼職輔導員，他們更希望，做好一名兼職輔導員。