您的位置 重研究 促提升——記新學(xué)期計(jì)算機(jī)教研室首次教研活動(dòng)
[來(lái)源：本站 | 作者(文/圖)：信息工程系 殷存舉 李文剛 | 日期：2011年9月9日 | 瀏覽2468 次]
9月7日下午，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)教研室活動(dòng)在圖文信息樓網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)室舉行，為開(kāi)好新學(xué)期第一次教研室活動(dòng)，李文剛主任和各教研室主任進(jìn)行了商討。
活動(dòng)首先由教研室副主任彭文華老師匯報(bào)參加信息化教學(xué)大賽的準(zhǔn)備情況，展示即將上報(bào)市職教研究所的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研室全體成員對(duì)彭老師的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)了熱烈討論：劉逸云老師結(jié)合自己參加省“兩課”評(píng)比的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，建議在設(shè)計(jì)中一定要關(guān)注師生互動(dòng)內(nèi)容；吳婷等老師建議任務(wù)目標(biāo)描述要準(zhǔn)確，教學(xué)流程要清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)中不僅要有知識(shí)、技能目標(biāo)的闡述，更要體現(xiàn)執(zhí)教者的教學(xué)理念、思路等；唐輝等老師提出信息化教學(xué)大賽要充分重視信息技術(shù)的應(yīng)用，要將Internet應(yīng)用、仿真軟件應(yīng)用整合在教學(xué)過(guò)程中；李文剛主任就教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等定義進(jìn)行了解釋?zhuān)⒅赋鰠⒓哟筚惒皇亲罱K目的，每位教師在日常教學(xué)中重視教學(xué)設(shè)計(jì)、提高教學(xué)質(zhì)量才是目的。
各位老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷暢所欲言、各抒己見(jiàn)，在自由、熱烈的討論、交流中均有收獲。彭老師表示將把大家的想法融入自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中，爭(zhēng)取在大賽中取得好的成績(jī)。
接著,李文剛主任還就物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、入駐校店面房企業(yè)、組建新一屆技能集訓(xùn)隊(duì)、課程整體設(shè)計(jì)與單元設(shè)計(jì)等本學(xué)期主要開(kāi)展的工作與大家進(jìn)行深入交流，要求全體老師以創(chuàng)建全國(guó)改革示范校為契機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)設(shè)施，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為接受江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后教研室老師學(xué)習(xí)了《教師教學(xué)質(zhì)量過(guò)程性考核》文件，教研室唐輝主任就學(xué)校近階段的主要任務(wù)作了安排和說(shuō)明。
教研活動(dòng)結(jié)束后，今年剛從常州建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)入我校的殷存舉老師，深有感觸地說(shuō)：調(diào)入劉高職前，我是建東學(xué)院計(jì)算機(jī)軟件教研室主任，也組織過(guò)教研室活動(dòng)，但劉高職教研活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)有序，探討熱烈，老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神讓我感動(dòng)，在這樣的環(huán)境中工作，我深感榮幸，也將受益匪淺。
活動(dòng)首先由教研室副主任彭文華老師匯報(bào)參加信息化教學(xué)大賽的準(zhǔn)備情況，展示即將上報(bào)市職教研究所的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研室全體成員對(duì)彭老師的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)了熱烈討論：劉逸云老師結(jié)合自己參加省“兩課”評(píng)比的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，建議在設(shè)計(jì)中一定要關(guān)注師生互動(dòng)內(nèi)容；吳婷等老師建議任務(wù)目標(biāo)描述要準(zhǔn)確，教學(xué)流程要清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)中不僅要有知識(shí)、技能目標(biāo)的闡述，更要體現(xiàn)執(zhí)教者的教學(xué)理念、思路等；唐輝等老師提出信息化教學(xué)大賽要充分重視信息技術(shù)的應(yīng)用，要將Internet應(yīng)用、仿真軟件應(yīng)用整合在教學(xué)過(guò)程中；李文剛主任就教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等定義進(jìn)行了解釋?zhuān)⒅赋鰠⒓哟筚惒皇亲罱K目的，每位教師在日常教學(xué)中重視教學(xué)設(shè)計(jì)、提高教學(xué)質(zhì)量才是目的。
各位老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷暢所欲言、各抒己見(jiàn)，在自由、熱烈的討論、交流中均有收獲。彭老師表示將把大家的想法融入自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中，爭(zhēng)取在大賽中取得好的成績(jī)。
接著,李文剛主任還就物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、入駐校店面房企業(yè)、組建新一屆技能集訓(xùn)隊(duì)、課程整體設(shè)計(jì)與單元設(shè)計(jì)等本學(xué)期主要開(kāi)展的工作與大家進(jìn)行深入交流，要求全體老師以創(chuàng)建全國(guó)改革示范校為契機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)設(shè)施，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為接受江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后教研室老師學(xué)習(xí)了《教師教學(xué)質(zhì)量過(guò)程性考核》文件，教研室唐輝主任就學(xué)校近階段的主要任務(wù)作了安排和說(shuō)明。
教研活動(dòng)結(jié)束后，今年剛從常州建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)入我校的殷存舉老師，深有感觸地說(shuō)：調(diào)入劉高職前，我是建東學(xué)院計(jì)算機(jī)軟件教研室主任，也組織過(guò)教研室活動(dòng)，但劉高職教研活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)有序，探討熱烈，老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神讓我感動(dòng)，在這樣的環(huán)境中工作，我深感榮幸，也將受益匪淺。