首次“五課”教研活動(dòng)評(píng)比大幕已徐徐拉上，體育部在歷經(jīng)半年的“五課”教研活動(dòng)過程中，通過精心準(zhǔn)備和不斷學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)，最終在學(xué)校為教師成長(zhǎng)提供的強(qiáng)有力平臺(tái)上完美謝幕。此次活動(dòng)再一次體現(xiàn)了體育部的確是一支具有競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的教研團(tuán)隊(duì)。
  本次“五課”活動(dòng)，以設(shè)計(jì)一堂課、說好這堂課、上好這堂課、反思這堂課、評(píng)析這堂課幾個(gè)活動(dòng)主題，使教師通過與自身教學(xué)行為“對(duì)話”的研究活動(dòng)，認(rèn)真研究和反思自身教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際問題、具體問題。
  體育部在參與“五課”活動(dòng)之初就明確指出：“五課”活動(dòng)，是一項(xiàng)能夠促進(jìn)教師尤其是年輕教師專業(yè)提升與發(fā)展的有效途徑。體育部年輕教師在老教師和師傅的幫助、指導(dǎo)下，100%參加了這次活動(dòng)并最終取得了優(yōu)異成績(jī)。
  通過這次活動(dòng)，體育部也更加清晰地認(rèn)識(shí)到，“五課”活動(dòng)不僅僅是教師專業(yè)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)這個(gè)過程又能通過不斷地循環(huán)和持續(xù)地進(jìn)行，最終實(shí)現(xiàn)提升教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的雙重目的。本次活動(dòng)讓體育部全體教師感覺收獲頗豐，大家相信在共同努力下，體育部三個(gè)教研室建設(shè)和教研活動(dòng)將再上一個(gè)新的臺(tái)階。
  體育部姚曙明主任希望三個(gè)教研室的主任能繼續(xù)增強(qiáng)本教研室成員的教研意識(shí)，提高教研活動(dòng)的層次，把解決教學(xué)實(shí)際問題同教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，針對(duì)本次活動(dòng)暴露出的一些薄弱環(huán)節(jié)，研究解決問題的方法策略，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高，從而在下次的“五課”教研活動(dòng)中使更多年輕教師取得更優(yōu)異的成績(jī)，使他們逐步成長(zhǎng)為體育部未來發(fā)展的真正棟梁。