“畢竟校園六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”，新校區(qū)財(cái)經(jīng)系在校四個(gè)年級(jí)07、08、09、10級(jí)家長(zhǎng)會(huì)按計(jì)劃如期召開，學(xué)生們興奮不已，班主任更是翹首以盼。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育三位一體，情系學(xué)生，為了共同的愿望：讓學(xué)生身心健康，快樂成長(zhǎng)，家長(zhǎng)老師同學(xué)走到了一起。
  10級(jí)三位班主任第一次召開家長(zhǎng)會(huì)，特別重視，按照系領(lǐng)導(dǎo)的要求，集體備課，從新校區(qū)的建設(shè)理念：“現(xiàn)代職校、生態(tài)校園、人文情懷”到班級(jí)特色、到班主任的教育理念，從住校生的管理到專業(yè)技能，從期中總結(jié)分析到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣，從“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”到各種安全教育、創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)校、文明城市等各項(xiàng)活動(dòng)，從“文明行動(dòng)伴我行”到“春到新校園”等主題班會(huì)的開展，利用PPT全方位多角度向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況。
  三位新生班主任除了集體備課外，也突出各自的特色教育，比如李繼梅老師處處體現(xiàn)他的責(zé)任、細(xì)心，她的《班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)》制作簡(jiǎn)明扼要，家長(zhǎng)愛不釋手：在“親情寄語”——寫給父母的一封信中，有的學(xué)生借此表達(dá)自己平時(shí)不敢表達(dá)的話語，“寫著寫著就流出了眼淚”，理解什么是百善孝為先，真正體會(huì)到了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，在回家的路上，家長(zhǎng)一直和孩子傳達(dá)李老師的講話內(nèi)容，家長(zhǎng)的認(rèn)真態(tài)度也感染了學(xué)生，學(xué)生在自我教育手冊(cè)上說：我以后要學(xué)習(xí)媽媽的認(rèn)真態(tài)度。徐銘禧老師則更多體現(xiàn)激勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)積極向上的理念，管理班級(jí)周到細(xì)致，在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)放技能證書、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干的榮譽(yù)證書，讓家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取，并讓優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)交流家教經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)會(huì)上多管其下取得了很好效果。三位班主任每人都有自己獨(dú)特的育人理念，在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)傳達(dá)，得到了廣大家長(zhǎng)的理解和支持，家長(zhǎng)會(huì)取得了預(yù)期的效果。
  09級(jí)5個(gè)班除了介紹新校區(qū)的理念，班級(jí)特色外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知二年級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技能：珠算、財(cái)務(wù)運(yùn)用軟件、點(diǎn)鈔、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)中級(jí)工……并請(qǐng)專業(yè)老師、系領(lǐng)導(dǎo)、和07、08優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，家長(zhǎng)在會(huì)后感嘆不虛此行，值！
  07、08級(jí)也各自從不同的角度介紹了新校區(qū)，從創(chuàng)建文明城市到頂崗實(shí)習(xí)，從專業(yè)技能訓(xùn)練到人才培養(yǎng)立交橋（專轉(zhuǎn)本、專接本、專升本），采用多種形式和家長(zhǎng)進(jìn)行了充分的交流，家長(zhǎng)贊許有加。
  共同的目標(biāo)使我們走到一起，為學(xué)習(xí)知識(shí)增強(qiáng)技能走進(jìn)來，為報(bào)效祖國(guó)服務(wù)人民走出去……
  這次我系的家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭的成功對(duì)接，是交流會(huì)，是展示會(huì)，是提高會(huì)。